Vol 7, No 2 (2025)

Pendidikan Islam, Karakter, dan Tantangan Sosial-Kultural Kontemporer

Terbitan ini memuat kajian pendidikan Islam dalam konteks pembentukan karakter, moderasi beragama, dan respon terhadap tantangan sosial digital. Artikel mencakup peran guru, nilai Al-Qur’an dalam pendidikan lingkungan, representasi gender, serta inovasi pembelajaran di era modern.

Daftar Isi

Penerapan Lesson Study Dengan Mengintegrasikan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dalam Pembelajaran Terdiferensiasi Kelas X SMA Negeri 4 Malang
veri nur
PDF
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MODERAT KH. HASYIM ASY'ARI (TELAAH KITAB RISALAH AHL AS-SUNAH WAL JAMAAH)
Ahmad Dani Cahaya Mukti
PDF
PENGEMBANGAN KARAKTER JUJUR MELALUI PROGRAM BERSERI DAN BUSAKE DI SEKOLAH DASAR: Studi Kasus di SD Muhammadiyah Al Bayyin Pedan
Latifah Insani Muslimah Murni, Mahasri Shobahiya
PDF
PERSEPSI MAHASISWA UIN MALANG TERHADAP REPRESENTASI WANITA DI DALAM BUKU AJAR UIN MALANG
Devi Lestari, Nabilatul Laila, Fakron Jamalin
PDF
Peran Guru Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa SMA Muhammadiyah Pringsewu di Era Digital: Studi Pengaruh Negatif Media Sosial
Haryono Haryono, Gusti Adi Pranoto, Nihayati Nihayati
PDF
PENDIDIKAN KESADARAN LINGKUNGAN PESISIR BERBASIS NILAI-NILAI AL-QUR’AN : TELAAH TAFSIR TEMATIK PADA KASUS PAGAR LAUT TANGERANG
ingtia juli wantari
PDF