Ta'lim

TA'LIM; Jurnal Ilmu Agama Islam (JIAI) merupakan jurnal terbuka yang memuat artikel penelitian asli, artikel tinjauan, dan komunikasi singkat di bidang yang berkaitan dengan pendidikan agama Islam dan pengajarannya di sekolah/madrasah.

Jurnal ini bertujuan untuk menyediakan sarana diskusi berkelanjutan mengenai isu-isu relevan yang termasuk dalam fokus dan ruang lingkup jurnal yang dapat diperiksa secara empiris dalam bidang Studi Islam, Studi Agama, Pendidikan Islam, Psikologi Pendidikan, Pembelajaran dan Pengajaran, Kurikulum Pendidikan Islam, Evaluasi Pendidikan Islam dan Filsafat Pendidikan.

JPAI menerbitkan 2 edisi setahun pada bulan Februari (edisi pertama) dan Agustus (edisi kedua).

slot gacor

https://medcoenergi.org/

https://medcoenergi.org/id.html

https://abcpresident.org/

https://abcpresident.org/id/news.html

https://pafikopalu.com/

https://summarecon.org/

https://richeesefactory.org/

https://barito-pacific.org/

https://kimiafarma.org/

https://kalbefarma.org/

https://petrokopindo.org/

https://samatorgas.org/

https://samatorgas.org/id/keberlanjutan.html

https://samatorgas.org/id/kontak.html

https://sekarlaut.org/

https://sohoglobalhealth.org/en

https://anugrahargonmedica.com/

https://kawanlamagroup.net/

https://tower-bersama.org/

https://ultrajaya.net/

https://logindo.org/

https://champ-group.org/

https://diamondfoodindonesia.org/

https://forisa.org/

https://sreeyasewu.org/

https://jiwagroup.org/

https://injourneydestination.org

https://phrsn.org.np

https://bjss.ba.edu.af/

https://ejurnal.cendekiainovasi.org/

https://icj.ro/RSCJ/

https://icj.ro/stagii/

https://adpen.co.id/

https://jurnal.tarjihuna.id/

https://msm.edu.np/

https://for4dsitus.com/

https://bayangan-angka.com/

https://desty.page/for4d_login

Informasi


Belum ada informasi yang diterbitkan.

Lebih banyak informasi...

Vol 7, No 2 (2025): Pendidikan Islam, Karakter, dan Tantangan Sosial-Kultural Kontemporer

Terbitan ini memuat kajian pendidikan Islam dalam konteks pembentukan karakter, moderasi beragama, dan respon terhadap tantangan sosial digital. Artikel mencakup peran guru, nilai Al-Qurâ€™an dalam pendidikan lingkungan, representasi gender, serta inovasi pembelajaran di era modern.