Vol 4, No 2 (2021): Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME)

hk lotto 4dsitus totodepo 5kslot 5krejekibetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiah betrupiah betrupiahbetrupiahbetslot gacorrupiahbetrupiah betslot 777slot bet 200slot 88slot depo 5ktoto hkratu89ratu89rupiahbetrupiahbetrupiahbetslot gacorrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiah betrupiahbetrupiah betberlintotoberlintotoberlin totorupiah betrupiahbetslot gacorslot hokirupiahbetrupiah betrupiahbetslot 5krupiahbet
DOI: https://doi.org/10.36269/hjrme.v4i2

Table of Contents

Articles

STRATEGI MULTIPLE INTELLIGENCES PADA STUDY FROM HOME SEBAGAI INOVASI MENGAJAR GURU SELAMA COVID-19
Nur Indah Rahmawati, Citra Ayyuhda
PDF
69-86
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN
Retno Dumila, Desrina Hardianti, Noprisa Noprisa
PDF
87-101
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI NEWMAN
Ririn Rahmawati, Fertilia Ikashaum
PDF
102-113
MEANINGFUL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Diki Irmawan, Deni Efendi, Fitria Lestari
PDF
114-120
LANDASAN PENYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN
Dela Devita, Dwi Desmayanasari
PDF
121-129