Vol 7, No 1 (2024)

Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME)

hk lotto 4dsitus totodepo 5kslot 5krejekibetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiah betrupiah betrupiahbetrupiahbetslot gacorrupiahbetrupiah betslot 777slot bet 200slot 88slot depo 5ktoto hkratu89ratu89rupiahbetrupiahbetrupiahbetslot gacorrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiahbetrupiah betrupiahbetrupiah betberlintotoberlintotoberlin totorupiah betrupiahbetslot gacorslot hokirupiahbetrupiah betrupiahbetslot 5krupiahbet
DOI: https://doi.org/10.36269/hjrme.v7i1

Table of Contents

Articles

TOTALLY NONHOLONOMIC DISTRIBUTIONS AND SUB-RIEMANNIAN STRUCTURES
Michael Makiese Kilela, Oscar Lungiambudila, Joel Kabuya, Dieumerci Matumona
PDF
1-15
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK MATEMATIKA MATERI TURUNAN MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER PRO
Wahyu Tri Utami, Dian Ariesta Yuwaningsih
PDF
16-36
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PARE SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
Dira Puspita Sari
PDF
37-49
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJRAN SMART MELALUI PENDEKATAN BRIDGING ANALOGY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KIRITIS MATEMATIS BERDASARKAN KECERDASAN MI
Restu Alam Pratama, Mujib Mujib, Netriwati Netriwati, Mardiyah Mardiyah
PDF
50-64
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SIKAP BELAJAR PESERTA DIDIK
Langgeng Setiya Mukti, Mujib Mujib, Froulien Intan Suri, Mardiyah Mardiyah
PDF
65-78