Dampak Kata Serapan dari Bahasa Arab pada Pembelajaran Bahasa Arab di Program Khusus Perkuliahan Bahasa Arab Pusat Pengembangan Bahasa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Sari

Abstrak: Bahasa Arab memiliki peran penting dalam dunia pendidikan, khususnya di institusi yang berfokus pada kajian agama Islam, seperti Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Salah satu hal menarik yang seharusnya bisa membantu para mahasiswa dalam mempelajari bahasa Arab ini adalah penggunaan kata serapan dari bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan kata serapan dari bahasa Arab terhadap proses pembelajaran bahasa Arab di Program Khusus Perkuliahan Bahasa Arab (PKPBA) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Secara spesifik, tujuan penelitian ini meliputi: (1) Identifikasi jenis-jenis kata serapan dari bahasa Arab yang paling sering digunakan dalam pembelajaran di PKPBA. (2) Analisis sejauh mana kata serapan membantu mahasiswa dalam memahami kosakata dan struktur bahasa Arab. (3) Rekomendasi peneliti terhadap optimalisasi penggunaan kata serapan dalam pembelajaran bahasa Arab di PKPBA. Untuk menganalisis dampak kata serapan bahasa Arab terhadap pembelajaran bahasa Arab di PKPBA, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Kemudian data yang terkumpul dianalisis secara tematik. Adapun subjek penelitian terdiri dari mahasiswa PKPBA tahun akademik berjalan dan dosen pengampu mata kuliah bahasa Arab di Pusat Pengembangan Bahasa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Hasil yang didapati dalam penelitian ini adalah adanya dampak positif dalam penggunaan kata serapan dalam pembelajaran Bahasa Arab di PKPBA, juga dapat menurunkan rasa takut pada Bahasa Arab, serta memberikan kesan kepada mahasiswa bahwasannya Bahasa Arab itu mudah.

Kata Kunci : kata serapan, bahasa Arab, pembelajaran bahasa Arab