STUDI EKSPLORATIF TENTANG FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KETERLAMBATAN BICARA ANAK USIA PRA SEKOLAH

Bella Amanda Maharani; Zainal Abidin

doi:10.36269/psyche.v4i1.441

STUDI EKSPLORATIF TENTANG FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KETERLAMBATAN BICARA ANAK USIA PRA SEKOLAH

Bella Amanda Maharani, Zainal Abidin

Abstract

Keterlambatan bicara atau bahasa menjadi salah satu permasalahan yang dialami oleh anak. Dibutuhkan penelitian untuk mengetahui lebih lanjut mengenai faktor-faktor penyebab keterlambatan bicara yang dialami oleh anak usia prasekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah mengeksplorasi faktor-faktor penyebab keterlambatan bicara pada anak usia prasekolah di Kabupaten Bandung dengan menggunakan metode kualitatif exploratory. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi kepada tiga subjek yang merupakan ibu dari anak yang mengalami keterlambatan bicara, analisis tematik terhadap data menunjukkan hasil bahwa faktor penyebab keterlambatan bicara pada anak usia prasekolah dapat diklasifikasikan ke dalam dua faktor, yakni faktor lingkungan dan faktor keturunan. Orang tua diharapkan dapat mencegah dan menangani permasalahan keterlambatan bicara pada anak sejak dini.

Keywords

anak usia pra sekolah, faktor penyebab, keterlambatan bicara, perkembangan bahasa

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Berk, L. E. (2013). Child Development. Pearson Education, Inc.

Busari, J. O., & Weggelaar, N. M. (2004). How to investigate and manage the child who is slow to speak Sources and selection criteria. Bmj, 328(January), 272–276.

Campbell, T. F., Dollaghan, C. A., Rockette, H. E., Paradise, J. L., Feldman, H. M., Shriberg, L. D., … Kurs-lasky, M. (2003). Risk Factors for Speech Delay of Unknown Origin in 3-Year-Old Children, 74(2), 346–357.

Campbell, T. F., Dollaghan, C. a, Rockette, H. E., Paradise, J. L., Feldman, H. M., Shriberg, L. D., … Kurs-Lasky, M. (2003). Risk Factors for Speech Delay of Unknown Origin in Three-Year-Old Children. Child Development, 74(2), 346–357.

Dewanti, A., Widjaja, J. A., Tjandrajani, A., & Burhany, A. A. (2012). Karakteristik Keterlambatan Bicara di Klinik Khusus Tumbuh Kembang Rumah Sakit Anak dan Bunda Harapan Kita Tahun 2008 - 2009, 14(4), 230–234.

Dunst, C. J., Simkus, A., & Hamby, D. W. (2012). Relationship Between Age of Onset and Frequency of Reading and Infants’ and Toddlers’ Early Language and Literacy Development. CELLreviews, 5.

Fadlyana, E., Alisjahbana, A., Nelwan, I., Noor, M., & Sofiatin, Y. (2003). Pola Keterlambatan Perkembangan Balita di daerah Pedesaan dan Perkotaan Bandung, serta Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Sari Pediatri, 4(4), 168–175.

Feldman, H. M. (2005). Evaluation and management of language and speech disorders in preschool children. Pediatrics in Review, 26(4), 131–140. https://doi.org/10.1542/pir.26-4-131

Feldman, H. M. (2019). How young children learn language and speech. Pediatrics in Review, 40(8), 398–411. https://doi.org/10.1542/pir.2017-0325

Given, L. M. (Ed.). (2008). The Sage encyclopedia of qualitative research methods. The Sage encyclopedia of qualitative research methods. SAGE Publications, Inc.

Grigorenko, E. L. (2009). Speaking genes or genes for speaking? Deciphering the genetics of speech and language. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 50(1–2), 116–125. https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.2008.02006.x

Mclaughlin, M. R. (2011). Speech and Language Delay in Children, 1183–1188.

Owens, R. E. (2012). Language Development: An Introduction. https://doi.org/013258252X

Ruliati, & SW, I. (2015). Pengaruh Menonton Televisi dengan Keterlambatan Bicara (Speech Delay) pada Balita (Studi di Graha Tumbuh Kembang Jombang). Jurnal STIKES Insan Cendekia Medika Jombang, 10(1), 70–79.

Santrock, J. W. (2014). Child development. McGraw-Hill Education.

Suparmiati, A., Ismail, D., & Sitaresmi, M. N. (2013). Hubungan Ibu Bekerja dengan Keterlambatan Bicara pada Anak, 14(5), 3–6.

Wilmot, A. (2005). Designing sampling strategies for qualitative social research: with particular reference to the Office for National Statistics’ Qualitative Respondent Register. Survey Methodology Bulletin-Office for National Statistics, 1–14. Retrieved from http://www.ons.gov.uk/ons/guide-method/method-quality/general-methodology/data-collection-methodology/reports-and-publications/designing-sampling-strategies-.pdf

DOI: https://doi.org/10.36269/psyche.v4i1.441